“练师技 强师能 竞风采 展芳华”——济南黄河双语实验学校初中部优质课纪实

  教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。                                                               ——陶行知

为全面推进学校的教学教研工作，更好的落实“双减”政策，努力打造基于课程标准的“3+3”有效课堂，实现由研究“教”到研究“学”的根本性转变，全面提升教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，近期我校组织了优质课比赛活动。

制定详实可行的实施方案，以“同一备课组，同一课题，同一天上课”为实施策略，以基于课程标准的“3+3”有效课堂、积极尝试利用导学案开展小组合作学习为要求，以《课堂评价标准》为评课准则，力求公平、公正、公开，打造高水平、高效能、高质量课堂。本次比赛涉及13个学科，共有135名老师参赛。

比赛中，各学科老师结合学科特点和自身优势，认真锤炼课堂，精心编制导学案，创新设计多种小组合作学习活动，不愤不启，不悱不发，各展风采。以导学案为依托，预习合作、探究合作、作业合作贯穿课堂始终，呈现了一节节生动、主动、互动地课堂。百花齐放，演绎精彩。

以赛促研，以研兴教。一份优质的教学设计，一堂生动的课堂实录，必将凝聚成一篇深度的教学反思。一次精彩纷呈地观课，一次百家争鸣地评课，一次有科研厚度地教研，必将带来新的突破与新的提升。

踏春风而来，携花香而去。本次优质课活动，老师们展示教学水平、激发合作热情、锤炼自身素质、锻造教学能力。我相信有效地利用导学案加强学生小组合作，那课堂上敢站起来发言的人一定会越来越多，学生的质疑能力、解疑能力也会逐步增强。相信学生，依靠学生，我们的课堂一定会越来越精彩！

教学路漫漫，与君共勉：

坚守教育理想，锚定教育初心，满怀教育热情；

脚踏实地，切磋琢磨，历经淬炼；

把课堂交给孩子，迅速成长为学校认可、学生喜欢、家长尊敬的优秀教师。