教学视导助成长 精准把脉促提升

最是一年春光好，扬鞭奋进正当时。为进一步推动基于核心素养的课程教学改革，2023年3月15日上午，济南市教研院田序海副院长、盛连蔚主任、教研员葛浩、亓艳青、刘磊、张焕玉、李宏亮莅临我校开展“高中‘新课堂’教学专题调研、学习、交流、视导”活动。

一、工作汇报

学校领导汇报了我校全市教育会议落实措施。学校领导指出，我校开展校本特色课程，落实“课程建设”方针；提升教学质量，落实“提升质量之年”精神；对管理再提要求，贯彻“提升管理效能”；从“教、学、考”三个方面入手，探究教学评一体化课堂；加强“教师队伍建设”，形成梯队。

学校领导针对学校开学考进行了全方位分析，他强调我校高度重视开学考工作，认真组织开学考考试。考试结束后，学校从年级整体、学科分析会、班级班导会、班会四个层次对本次开学考进行分析整合，制定学期目标。

二、听课指导

市教研院领导在学校领导以及各学科老师的陪同下进班听课，我校教师以积极饱满的精神向教研院领导做了精彩的课堂展示。

教师备课充分，在课堂上充分渗透学科核心素养，凸显学生学习的主体性。课堂上学生大胆发言，积极参与，展现了黄双学子良好的精神风貌。

三、座谈交流

听课结束后，市教研院领导与各学科教师展开了亲切的座谈交流。

交流过程中，市教研院领导对我校教师的课堂教学表示了肯定与赞扬，同时也结合课堂教学实际以及新课程标准对此次听课提出了宝贵建议。教研院领导强调学科核心素养是教学设计的出发点和归宿，学科活动是与学科素养生成、发展、提升的明确目的相结合的，是学生的自主活动，需要学生自己去体验环境，完成任务，发展个性，增长思维能力。

市教研院领导的倾情指导，不仅为教师专业素养的提升指明了方向，同时也为我校提高教育教学质量注入了新的动力，学科组将以此为契机，聚焦课堂求实效，砥砺前行，不遗余力！