“践行新课程，特色绽芳华 ” ——济南黄河双语实验学校初中部校本课程展示

  为激发学生学习兴趣，尊重兴趣差异，凸显少年个性，提升整体素养，济南黄河双语实验学校初中部在基于学生核心素养发展的前提下，进行了校本课程的开发与实践。

根据学生的实际情况，初中部对校本课程的开展进行了科学的规划，从提高审美素养、人文素养、科学素养、健康素养四个方面出发，共开展了素描基础、篮球社团、尤克里里、生物手工坊等18个校本课程。

一、体育类

 体育社团是体育课的延续，既丰富了校园文化生活，也充分展示了学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，最关键的是培养学生们热爱体育活动的兴趣。

二、音乐类

 “领悟音乐、感动生活。”音乐类开设了尤克里里和音乐剧课程，提升学生音乐表现力及鉴赏力，使学生了解音乐、热爱音乐，感受生活的快乐。

三、美术类

 美术社团在于培养学生的兴趣爱好，增加学生的课外知识，提高美术技能及艺术鉴赏能力，丰富学生课余文化生活，为今后培养美术人才起到积极的推动作用。

四、学科类

 从学生的个别差异角度考虑，提供符合个人需要的多样化课程，满足不同学生的成长需求，丰富了学校的课程体系，增强了学生课程的可选择性，促成学生全面而又富有个性特质的发展。

“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学校坚持立德树人，着力落实学生的全面发展。校本课程的开设，作为学校素质教育的重要方面，旨在通过体育、艺术和科技的多彩课堂，助力孩子的个性加特色发展，为每一个孩子的兴趣和梦想赋能，让每个孩子都有人生出彩的机会。