云端相聚学课标，汲取力量促成长——黄河双语实验学校初中部生物新课标培训

育人于心，树人以魂，2022版生物新课标的改革，实现了从学科能力到素养提升的大力引领。在济南市大方向的指引下，我校生物团队进行了《2022新生物课程标准》的线上学习和培训，陕西师范大学张迎春老师对2022版课程标准的“新”与“变”进行了详细的阐释和分析。

 此次新课标培训活动的开展，增进了老师之间的学习、交流，使全体教师对新课标有了更进一步的认识和理解，也为“双减”政策下如何更好地推进素质教育，指明了方向。相信通过本次活动，一定能引导全体教师精研细读课标，继续深入学习、不断躬身实践，并在实践中思考、落实标准的新理念，准确把握新课标的方向和亮点，以“新课标”为导向，紧跟新时代步伐，实现高质量的育人目标。

一、培训内容

张迎春老师根据新课标要求给年轻的老师们指明以后教学教研的方向，也对我们提出了期望：我们要对比着、思考着研读新课标，知行合一，最终用最新的课程理念去指导自己的课堂教学实践。新理念、新目标、新内容，新的课标为学科教学高质量发展勾画了清晰的蓝图。

二、培训过程

通过学习，教师们心中有课标，提高了解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深了全体教师对新课标的认识、理解，对今后教学将起到实质性的指导作用。相信在教学教研路上“如切如磋，如琢如磨”的黄河人必将在学习中不断提升，在实践中不断反思，在磨砺中不断摸索，拾阶层层递，守得清风来。

三、培训笔记

培训过程中全体教师积极参与，老师们认真聆听并做了详实记录。从他们一字一行的笔记和心得体会当中，看到的是老师们对新知的渴望与对参训机会的珍惜。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，培训结束后老师们用心分享着自己的感悟和收获：面对新课标，育人要有新理念，教学要有新教法，我们将继续深入研读课标精髓，并渗透到自己今后的课堂教学中，努力追赶课堂改革大浪潮。

四、培训收获

通过本次培训，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，我校生物教师也将进一步完善知识体系，提高业务技能，把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化课堂教学，在实践的路上不断前行。